Le projet a pour ambition de concevoir un écosystème éducatif interactif, le Pôle Éducatif Durable pour l’Innovation (LEAD-MENA). Ce centre permet aux étudiants et diplômés de bénéficier d’un accompagnement académique, de renforcer leurs compétences, de participer à des simulations et de s’engager dans des initiatives collaboratives.
LEAD-MENA intègre au cœur de ses programmes pédagogiques des pratiques industrielles de pointe, telles que les solutions d’emballage durable, les technologies immersives (Réalité Virtuelle/Augmentée), les logiciels de gestion logistique et de chaîne d’approvisionnement, ainsi que les systèmes de suivi énergétique. Véritable carrefour de collaboration, le pôle crée une synergie entre le monde académique, les experts de l’industrie et les étudiants afin de relever les défis complexes du monde des affaires, particulièrement en matière de durabilité et d’innovation.
Grâce à un apprentissage par la pratique, les participants analysent le cycle de vie des emballages, évaluent l’impact environnemental et élaborent des stratégies de réduction des déchets en s’appuyant sur des technologies avancées et les principes de l’éco-conception. LEAD-MENA favorise également les partenariats public-privé, permettant aux étudiants d’intervenir sur des projets réels répondant aux enjeux industriels actuels. Le programme met l’accent sur l’interdisciplinarité, l’éthique et l’ouverture internationale, dotant ainsi les futurs diplômés des compétences nécessaires pour une contribution significative aux secteurs industriel et logistique.
Ciblant plus de 200 étudiants et professionnels ainsi que 20 à 30 enseignants, le projet se concentre sur l’application pratique des connaissances à travers des études de cas industriels en Égypte et en Tunisie. Les participants seront amenés à présenter des dossiers d’affaires (business cases) exposant leurs solutions, renforçant ainsi leur employabilité et favorisant l’émergence d’idées novatrices qui font le pont entre le savoir académique contemporain et les impératifs industriels.